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程序教学法在“恰恰舞”基本步教学中的应用探讨

来源:定格教育论文网 添加时间:2016/12/30 10:20 所属栏目:教育教学论文
程序教学法作为一种理论思想指导体育教学不仅能够因材施教提高教学质量,有利于学生掌握基本的技术动作,还能够提高学生的学习兴趣,具有一定的推广意义。以下是本篇论文正文:
  摘要:程序教学法是通过自动教学机器将教师从教学具体事务中解脱出来,从而节省其教学经历和时间的教学方法。程序教学法已经引起了广大心理学和教育界人士的重视。在我国,随着拉丁舞教学水平的不断提高,程序教学法的应用也越来越广泛。该文则是通过在“恰恰舞”基本步教学中应用程序教学法来探讨和分析其应用效果。
  
  关键词:“恰恰舞”基本步;程序教学法;应用效果
  
  程序教学法最初来源于美国鲁来西设计的一种将教师从具体教学事务中解脱出来,以节省其教学精力和时间的自动教学机器。起初,这种设想并没有得到很多人的重视和推广,直到1945年美国心理学家斯金纳重新提出,采得到广大教育界人士和心理学家的重视。程序教学法的理论核心是借助自然科学的方法来研究人类有序过程的行为,通过教学信息的有序原则,有效控制学生的学习过程,改善学习活动[1].对于体育教学中技术难度较大的运动项目,程序教学法具有很高的适用性,其不仅能够提高教学效率,缩短教学实践和过程,减轻教师负担,还能够在增加学生练习密度的基础上提高学生的自学能力。很多国家已经将程序教学法作为一种重要的体育运动技术教学的方法应用于教学过程中,获得了很好的教学效果。
  
  程序教学法的理论是在20世纪60年代初传入我国的。自此之后,很多学者就程序教学法在我国理论教学中应用的可能性、应用方式以及实际的教学效果。随着教学方法的多样化以及体育教学改革的不断进行,程序教学法开始被应用于体育类课程从而为复杂的运动项目进行教学,很多学者也在充分结合我国体育教学和学生特点的基础上进行了大量的研究,并将程序教学法引入课堂中,获得了一定的成果。程序教学法作为一种理论思想指导体育教学不仅能够因材施教提高教学质量,有利于学生掌握基本的技术动作,还能够提高学生的学习兴趣,具有一定的推广意义。
  
  1程序教学法概述
  

  程序教学法是学习者进行个别学习的方法,借助程序教材和教学机器,呈现包括问题显示、学生反映和反馈反映的正误情况给学生的过程等学习程序。程序教学法的代表人物是美国心理学家斯金纳,他通过实验发现动物的行为可以通过逐步强化过程形成操作性条件反射,他将这种操作性条件反射理论引入到学习行为中,应用于学生的学习过程,认为学习过程是作用于学习者的刺激和学习者对其做出反应之间的联结的形成过程,其基本图示为“刺激-反应-强化”.通过逐步接近和积累的办法将复杂行为用简单行为联结而成。程序教学将学生内容分为一个个小的问题,进行系统排列,通过特制的教学机器或者编好的教材,逐步提出问题,学生回答问题,知道学习结果,确定自己答案是否正确,如果正确则进入下一程序,若不正确则进行补充程序,学习同一内容,直至完全掌握。程序教学法的基本操作程序是“解释-问题-回答-确认”[2].
  
  程序教学法最为核心的要素之一是正强化和负强化的合理运用。引用正强化过程中对于鼓励、奖励等行为进行重复具有很强的强化效果。但需要根据强化对象的不同采取不同的措施。这意味着在程序教学法的应用过程中,学习者的年龄、性别、学历、职业、经历等会影响强化方式。正强化和负强化都要求强调行为和造成后果之间的关系,正强化更多强调报酬,而负强化更多强调惩戒。强化目标的合理设定是斯金纳程序教学法有效应用的关键和基础。因此,只有分阶段设立、明确规定和表述强化目标时才能采取合适的强化措施。此外,还需要注意在分解目标后,对于每一个小目标的完成都需要给予强化,这样才能促进程序教学法更高地应用,有利于目标的实现。强化效果及时正确反馈是提高程序教学法应用效率的关键。通过某种实行和途径及时反馈强化效果,以取得良好的刺激效果,如果失去及时的反馈,则会减弱强化效果带来的行为的重复发生,从而导致程序教学法的效果减小甚至消失[3].
  
  2程序教学法在“恰恰舞”基本步教学中的应用
  
  “恰恰舞”是伦巴舞的一种,是在20世纪80年代由国外引入我国,并迅速得到发展。最开始,“恰恰舞”开设于一些专业的院校,之后一些普通高校也陆续开设了该课程。“恰恰舞”的教学比起舞蹈技术和技巧而言,更在于传授拉丁舞的文化,让学生从文化的角度来理解和诠释,在学生学习舞蹈技术的同时,更能理解其中所含的情感的思想,以适应我国为全面提高国民素质突出的新的要求,希望可以通过恰恰舞的学习提高我国大学生的个体素质,提高文化素养和道德涵养。恰恰舞是在模仿企鹅动作的基础上编排而来的。企鹅身形肥胖,走起路来摇摇摆摆、滑稽诙谐,甚是可爱;雌企鹅不高兴时会独走在雄企鹅前方,对其不理不睬,雄企鹅只能跟随其后;高兴时,一对企鹅会在一起玩笑嬉闹。而在舞蹈中,男女伴则通过各种动作和表情来传达出恰恰舞的这种活泼和欢快的思想。
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