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对小学生家庭教育的走访调研

来源:定格教育论文网 添加时间:2017/01/06 16:02 所属栏目:家庭教育论文
农村很多家长不注重对学生进行家庭教育,他们将教育子女的责任依赖于学校,为了更有效地提高学生的学习成绩,了解学生在家里的表现,学校采取措施,对学生家庭进行了走访调研活动,通过家访,加强了与学生家长的沟通与联系,有利于发挥教育的整体功能,达到教以下是本篇论文正文:
  摘要:农村很多家长不注重对学生进行家庭教育,他们将教育子女的责任依赖于学校,为了更有效地提高学生的学习成绩,了解学生在家里的表现,学校采取措施,对学生家庭进行了走访调研活动,通过家访,加强了与学生家长的沟通与联系,有利于发挥教育的整体功能,达到教学效果的最优化。
  
  关键词:小学生;家庭教育;调研
  
  农村教育是关乎农村社会经济发展的根本事业,是社会主义新农村建设的基础性工程,也是中国教育改革和发展的重点。目前,在海原县的广大农村,由于经济条件落后,很多家长仍然不关心孩子的学习情况,在他们的心中,对学生的教育是学校里教师的事情,学生学习成绩不好是教师不好好教书造成的,跟家长毫无关系,他们只负责给孩子吃饱穿暖就行了。笔者认为,把学生的教育责任推诿于学校是完全不正确的,这些思想要不得。
  
  1对学生家庭走访调研的目的

  
  本学期开学以来,学校为了了解家长对自己孩子学习的重视程度,提高学生家长对家庭教育的认识,开展了对学生家庭的调研活动,我校教师本着对学生负责的态度,不辞辛苦,走乡串户,分别对所带的班级学生挨个挨户进行走访调研,学校教师在走访中笔者发现,相当一部分学生的家长不在孩子身边,这些家长大多都外出打工去了,这些学生在家里由爷爷奶奶看管照顾,有些学生家长则整天忙着做生意,无暇照顾自己的孩子,还有些家长对学生的家庭教育则显出一脸茫然,一无所知的表情。
  
  2走访调研中暴露出的问题分析
  
  通过走访调研,我们发现,农村学生的家庭教育情况不容乐观,存在的问题还相对严重。笔者认为主要有以下几方面的问题。
  
  2.1父母常年在外
  
  近年来,很多农村家庭为了经济利益,学生家长纷纷外出打工,一方面他们是想多挣钱,把生活搞好,另一方面很多农村家庭的孩子都在上学,有的家庭还有两个学生同时上大学,家里经济很紧张,父母常年在外打工也造成了家庭教育的空白。留守学生得不到家长的教育指点,上学期笔者在走访调查中就发现,仅仅在我县在接受调查的学生家庭中约有40%的学生父亲常年在外打工,一年只回来一两次,只有母亲在家照顾学生的衣食住行等事务;约有30%的学生父母双双常年在外打工,这部分学生或与祖父母一起生活,或直接在学校住宿,由于学生还小,他们的自控能力还很弱,他们能否健康成长是一个很大的问题。
  
  2.2部分家长认识不到上学的重要性
  
  一些家长认识不到孩子上学的重要性,每当他们见到周围有些人去出外打工,一个个纷纷富了起来,他们就认为不读书也有饭吃,甚至发财,只要有“本事”照样赚大钱。但他们忘记了在当今社会知识更能挣钱。据人民日报11月6日消息,当农村空心化、老龄化凸显,明天谁来种地?在当前农业形势下,迫切需要加快培育新型职业农民队伍,越来越多的大学生、返乡农民工、退伍军人成为“新农”.农业部副部长张桃林介绍,据对2015年申报的1.3万名青年农场主统计,大专以上学历超过三成,整体素质高。年轻人把新技术、新理念带到农村,为现代农业注入新鲜血液,他们是新型职业农民的重要组成部分。加上近几年就业形势比较严峻,一些大中专毕业生一时难以找到合适的工作,这种现象造成一部分家长认识上的偏差,认为读书没有出路。在这些种种落后的思想认识限制之下,家庭教育呈现出令人担忧的状况。有相当一部分家长对子女学习重视程度不够,在被调查的学生家庭中有30.6%的家长偶尔询问孩子的学习情况,有42.1%的家长从未问过孩子的学习,经常过问孩子学习情况的仅占27.3%.有知识的农民比没有知识的农民不是一个档次,这是他们没有想到的。据对2015年申报的1.3万名青年农场主统计,大专以上学历超过三成,整体素质高。年轻人把新技术、新理念带到农村,为现代农业注入新鲜血液,他们是新型职业农民的重要组成部分。培育新型职业农民,是让农民告别传统的“身份”称谓,从事体面、令人羡慕的职业。几千年来,农民们过的是一种非常低层次的重复性日子。封闭自守,安于现状,恐惧风险,拒绝投资,逐代更替,造成了这个群体的狭隘与短视。随着农民参与经济金融活动的增多,常会遇到一些经济金融纠纷,需要用法律手段解决,而农民对这方面的知识就很欠缺。新型农民应该具有一定的科学文化知识,具有一定的经营管理、市场营销与产业创业开发能力,成为高素质的劳动者和带头人,成为建设社会主义新农村的中坚力量。
  
  3解决问题的对策
  
  学校和老师如何通过自身的努力去影响和改变目前这种家庭教育的现状?笔者认为首先要让孩子爱学习,家庭教育是学校教育的互补与延伸,重视家庭教育是现代教育的必然,文化发展直接影响着人的思想观念、价值取向、道德修养等精神生活,对经济发展、社会进步具有重要的导向和推动作用。无论是农村的发展、农村的进步,还是农民的致富,都离不开文化的哺育和支撑。要深入农村帮助农民提高各方面的知识。作为家长一定要顺应时代发展的需要,为孩子提供一个良好的物质基础和心理基础,积极创建有利于孩子健康成长的家庭教育环境。农村基础教育将直接决定我国未来农民队伍的素质。作为学校、教师,应充分了解当前家庭教育的总体现状,采取有针对性的教育手段,充分发挥教育的整体功能,从长远看,提高农民素质,必须要高度重视农村的基础教育。确保农村义务教育阶段适龄儿童和青少年学习发展的基本权利。其次,要进一步巩固和完善现行农村义务教育管理体制,加大对农村义务教育的投入力度。达到教育的最优化,共同促进小学生的全面发展。
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