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高职美术教育的改革与人才培养策略研究

来源:定格教育论文网 添加时间:2017/01/05 14:20 所属栏目:美术教育论文
【摘要】现如今很多普通的高等院校在与美术专业培训基地的冲击下,高职美术教育的教学情况日益薄弱。在这种情况下必须进行美术教育的改革,适应当下的教育发展形势。本文首先分析当前美术教育存在的问题,提出高职美术教育改革及人才培养策略。 【关键词】高以下是本篇论文正文:
  【摘要】现如今很多普通的高等院校在与美术专业培训基地的冲击下,高职美术教育的教学情况日益薄弱。在这种情况下必须进行美术教育的改革,适应当下的教育发展形势。本文首先分析当前美术教育存在的问题,提出高职美术教育改革及人才培养策略。
  
  【关键词】高职美术教育;改革;人才培养
  
  中国的教育体系是建立在培养艺术家的模式和社会现实的基础上的。然而现代网络技术不断在提高,美术专业并不仅限于简单的画画,而是要与计算机设计软件相结合,努力实现高科技技术性人才。高职美术教育不仅要有专业的技术水平而且也要实践能力也要相当的强。所以,高职教育的改革与人才的培养才是良好发展的关键。美术教学改革肯定是会进行到底的,我们必须增强市场市环境下的认识定位,通过对人才培养模式的创新,推进美术专业人才培养。
  
  一、当前美术教育存在的问题
  
  (一)教学目标不明确
  
  高职院校和其他的普通院校忽略了最根本的美术教育,只想着一味的扩大招生。盲目的招生是高职院校的教学水平、教学态度、学生的专业能力都得不到提升。而且,现在的很多高职院校的美术专业只看重基础的理论知识和简单绘画,但是现如今是网络发展的时代,而是要与计算机设计软件相结合,并没有实现高科技技术性人才。学生的专业一直得不到提高,满足不了市场就业的需求,这样的结果只会到促使美术教育与市场需求分散开来。
  
  (二)教学手段不合理,学生动手能力差
  
  传统的教育方式和教学手段已经不适应当前的信息化发展,这样制止了教学水平良好的发展。现在教学方式和内容比较落后,如何引入现代化的话教学方式已经是高职美术教育改革非常重视的话题。由于专业的基础知识不强,专业基础知识很薄弱,学生的动手能力也变得非常薄弱。
  
  (三)教育改革观念落后
  
  古老的教学方式是教育改革中最棘手的问题。很多高职院校的教师容易受到传统教育的影响,不仅对教育改革没有足够的热情,而且对教育的认识程度的不高。教育改革并没有起到一定的指导性作用,很多高职院校的教师不仅没有对教育改革引起相当的重视,而且对教学理念并不看好。
  
  二、高职美术教育改革及人才培养策略
  

  (一)确定人才培养目标
  
  高职教育应该运用理论与实践相结合的新型方式培养优秀技术型人才。中国的教育体系是建立在培养艺术家的模式和社会现实的基础上的。然而现代网络技术不断在提高,美术专业并不仅限于简单的画画,而是要与计算机设计软件相结合,努力实现高科技技术性人才。高职美术教育不仅要有专业的技术水平而且也要实践能力也要相当的强。所以,高职教育的改革与人才的培养才是良好发展的关键。首先提高学生的综合素质教育和专业技术才能;其次将理论与实践相结合,做到技术运用的教学思路;最后培养高等型的人才,了解社会市场的导向,将就业率提升到最高。
  
  (二)规范课程设置,改进教学方法
  
  高职美术教育进行规范课程设置,培养实用型人才,优化教学课程结构与内容。在编写专业教材的基础上,根据对高职美术人才社会需求的特点,运用正确的教学课程,深化改革教学方法。不仅要科学运用教学理念和教学方法,进行启发式、实践型等。而不是最古老的教学方法,而且还积极引进计算机辅导教学,凭借更先进的网络技术,在培养学生的实践能力,激发学生的创新思维和创新精神,为学生的美术发展起到了良好稳定给的作用。
  
  (三)加强改革建设
  
  高职美术人才培养教育形式比较老化,总是一味注重学校的教育,而忽视了社会发展的形式,只抓理论基础,而没有与实践相提并论,这种方式是不利于教育的正确发展。通过四个要点来加强改革建设。第一,要提升教师的教学水平。良好的素质教育和专业改革态度是成功的保障之路。第二,应该建立高素质是师资队伍,推动专业教学水平。第三,通过学习不同的社会类学习,提升教师对教育改革的认识。第四,聘任专业性人才进行演讲,重视教师改革意识。
  
  结论
  
  总而言之,高职美术教育的改革主要是以人才培养和社会稳定的发展为标准的基础导向。高职美术人才培养教育形式比较老化,总是一味注重学校的教育,而忽视了社会发展的形式,只抓理论基础,而没有与实践相提并论,这种方式是不利于教育的正确发展。高职教育的改革与人才的培养才是良好发展的关键,提高学生的综合素质教育和专业技术才能,将理论与实践相结合,做到技术运用的教学思路,了解社会市场的导向,将就业率提升到最高。只有通过确定人才培养目标,规范课程设置,改进教学方法和加强改革建设来抓住机遇,迎接挑战,早日实现人才培养的教育模式,为社会给予很多的专业性美术人才。
  
  参考文献:
  
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  [2]王静,刘俊霞。积极推进中职教育改革着力打造新型技术应用型人才[J].教育教学论坛,2016(26)。
  [3]马永祥。关于职业教育培养目标的三个判断[J].江苏教育,2016(20)。
  [4]张帮林。试论高职院校大学生创新创业教育改革[J].科学中国人,2016(15)。
  [5]李淑银。高职学前教育专业美术教学改革实践探索[J].教育与职业,2010(14)。
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