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学前教育论文

  • 2017-04-28 10:14:38高校学前教育专业美术教学的研究

    高校学前教育专业美术教学与一般专业课程不同,前者不但注重对学生知识的传授,更加重视对学生的美学和情操的培养,同时也非常关注学生的创新水平和动手能力。...[详细]

  • 2017-04-27 10:18:31奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中的应用研究

    学前教育是幼儿的启蒙教育,而音乐教育又是学前教育中较为关键的环节,甚至可以说对孩子未来都有着重要的作用,而奥尔夫音乐教学法在学前教育中的应用,能够让儿童在初次接触音乐时对音乐产生良好的兴趣,从而提升儿童的艺术素养和品质修养...[详细]

  • 2017-04-26 13:50:48职业导向下高职院校学前教育专业体育教学内容改革探析

    该文以高职院校学前教育专业学生职业需求为导向,以其需要掌握的体育知识与技能为主要切入点,结合其体育教学内容的现状,提出其体育教学内容改革的整体思路。...[详细]

  • 2017-04-25 10:12:33学前教育专业民族民间舞教学中风格性的把握和表现

    学前教育专业的民族民间舞教学,虽然在近年来获得了长足的发展,学生也具备了相应的知识和能力,但是风格性的缺失也是十分明显的,既不符合民族民间舞艺术的本质规律,也使教学质量的提升遇到了阻碍,理应予以及时的加强和完善,以百尺竿头更进一步。...[详细]

  • 2017-04-24 10:27:03探究学前音乐教育对幼儿素质培养的作用

    学前音乐教育能让每个孩子快乐的学习,自信从容的成长。关注学前音乐教育,提高孩子的综合素质水平,让祖国的花朵绽放得更加灿烂。希望更多家长与教师注重学前音乐教育,为幼儿的未来发展打下坚实基础。...[详细]

  • 2017-04-22 10:34:00陕西省地方高校学前教育本科生音乐素养的调查分析与对策研究

    学前教育专业音乐素养是指在学前教育专业培养过程中形成的音乐方面的素养和修养,主要包括幼儿音乐教育理论素养、幼儿音乐欣赏素养、幼儿音乐表演素养和幼儿音乐教育技能素养。...[详细]

  • 2017-04-21 14:01:13高校学前教育实训工作中存在的问题与对策

    彻底解决实训教学中存在的问题,需要高校从发展观念、学科建设、教学管理、课程设置等方面进行系统改革,以提升学前教育专业的整体水准,为更好地培养社会需要的高素质幼教师资而服务。...[详细]

  • 2017-04-20 10:06:41适合的游戏才是最好的游戏

    生活、游戏和教学本来并无明显界限,是我们人为地加以区分的。只有追求游戏与生活的自然结合,这种结合能使幼儿在活动中快乐地生活,在生活中快乐地游戏,才能让幼儿更充实、更亲切、更有趣的生活。...[详细]

  • 2017-04-19 10:40:14让京冀交流惠及农村幼儿园

    与群英的成功对接使南大港幼教的发展走上一条快车道,也为南大港教育与京津优质资源联手打开一个突破口,让的教师心志高远,不忘初心。...[详细]

  • 2017-04-17 10:15:21浅谈美工活动中的环保教育

     美工区能较好地体现幼儿活动的主体性和自主性,我们需要做的只是在活动中根据幼儿的意愿添加适当的材料并给予适当的引导,让孩子们的作品变得更加精美,绽放更美的光彩。...[详细]

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