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学前教育论文

  • 2017-07-10 09:50:22《颜氏家训》的学前儿童教育思想及其当代启示

    亲子之爱不应当是单向的,孩子在索取的同时,也应当教会他如何回报。反过来有的父母使用“巴掌教育”,成效也甚微。在学前儿童的家庭教育中,我们的父母一定要懂得把握度。...[详细]

  • 2017-07-07 09:49:20幼儿舞蹈启蒙教育之浅见

    时下,各种舞蹈培训机构如雨后春笋般随处可见。其中,大多数是受利益驱使,忽略了教育的本质。家长们盲目跟风,忙坏了可怜的孩子们!...[详细]

  • 2017-07-06 09:51:18幼儿教育要“接地气”---“玉米”活动引发的思考

    允许幼儿在活动中出现和产生不理解的现象,给予幼儿足够的时间去发现问题、得出结论,使幼儿主动养成好奇、好问、善于质疑、独立解决问题的习惯,幼儿的兴趣也就得到培养,探究能力也会得到发展。...[详细]

  • 2017-07-05 10:12:59探究幼儿教育中幼儿自信心的培养

    自信心的培养是一个漫长而复杂的工程,对于幼儿教育中幼儿自信心的培养,教师要从幼儿的学习和生活中的每一个细节,每一件事情上做起,尊重和相信孩子,努力为他们营造有利于自信心培养的良好氛围...[详细]

  • 2017-07-04 09:56:00安吉游戏对幼儿教育的启示

    随着幼儿教师对游戏教学的深入研究,幼儿教师能够在游戏教学实践中,有效处理好游戏的本体价值及工具价值,进一步使幼儿教育当中的游戏教学质量得到全面提升。...[详细]

  • 2017-07-03 10:31:01《尸语故事》在幼儿教育中的文化价值探究

    ,《故事》具有较高的思想性和艺术性,内容丰富新奇,故事情节曲折动人,非常符合幼儿的思想发展特点。“它不仅是藏族劳动人民进行娱乐和自我教育的武器,而且也是研究藏族文化的一份珍贵资料。”...[详细]

  • 2017-07-01 10:17:29学前教育中开展快乐体操的探讨

    为了激发学生的学习积极性,便需要教师不断地调整教学方式,提高教学的趣味性,让幼儿能够在一种轻松、愉快的氛围中快乐成长。...[详细]

  • 2017-06-30 10:04:12学前教育体育教学中运用“快乐体育”教学的思考

    该文以确定“快乐体育”应用的必要性及基础原则的前提下,拟定“快乐体育”的应用方案,以便学前体育教育科学可用“快乐体育”,在培养幼儿体育能力的同时,注重对幼儿精神体魄的塑造,关注幼儿成长,以此科学开展学前体育教学活动,全面提升学前教育的保教质...[详细]

  • 2017-06-29 10:28:25探析中国茶文化对学前教育的影响

    由于儒道佛三家思想的渗透使得茶文化从最初的解渴药用的物质层面上升到精神层面,在历史的洗礼中自成体系,形成博大精深的文化内涵。...[详细]

  • 2017-06-28 10:05:38警惕学前教育发展中的“梅佐乔诺陷阱”---以辽宁省城乡学前教育

    对于一个发展落后的区域,只单方面的给予政策和物质的“输血”式外力支持而没能培养其内部自我发展的“造血”功能,尤其是人力资本长期得不到补充和提高的话,均衡的目标很难真正实现,即使出现了均衡,也可能无法长久的维系下去。...[详细]

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