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英语教育论文

  • 2017-07-11 14:36:38大学英语小组分组创新教学模式探讨

    由于小组分组教学模式中,教学活动丰富灵活,教学也要善于总结评价,积极鼓励,维护学生英语学习的兴趣及参与课堂学习的积极性。要指导学生将组内讨论所形成的共识及主要分歧作小结疏理;要指导学生代表整个小组进行展示;要指导小组认真听取其他小组的意见、...[详细]

  • 2017-07-11 14:36:19成果性评价在高职英语教学中的构建研究

    成果性评价是高职院校英语教学的一个重要依据,目前已经被很多的高职院校采纳,并且已经取得了良好的效果,并且,根据实际情况进行的成果性评价有一定的科学依据,符合教育领域的发展要求,对高职院校学生的教育有很重要的作用。...[详细]

  • 2017-07-10 09:59:14大数据环境对高校英语教育的影响

    在英语教育中,网络课程、英语教育信息系统已经进入了各个高校并得到了广泛的应用。本文主要阐述了大数据环境对高校英语教育产生的影响。...[详细]

  • 2017-07-07 09:54:25职教理念视阈下的高职院校英语教育改革探究

    与不同的工作岗位的需求之间存在着较大的差异,这与职教的教学理念存在着较大的冲突,因此,做好高职院校英语教学的改革具有非常重要的意义...[详细]

  • 2017-07-06 10:07:53教育生态学视角下大学英语模式探索---以云南师范大学分层次递进

    本文运用教育生态学核心观点,分析云南师范大学大学英语分层次递进式教学建构模式及其实施效果,以期为广大兄弟院校的大学英语教学改革实践提供参考。   ...[详细]

  • 2017-07-05 10:20:20将人文素质教育融入医学生英语教学

    我们应该努力把人文素养融入到大学英语教学之中,使医学生成长为不止是医术过关,更是人文素养过关的新世纪人才。...[详细]

  • 2017-07-04 10:02:46高等教育国际化视野下的大学英语课程体系改革与建设

    本研究主要以应用型本科院校非英语专业的学生为研究对象,结合高等教育国际化大背景下应用型本科人才的培养目标,调整大学英语教学的课程设置与人才培养方案,探索以培养高水平的“英语+专业”复合型人才为目标的应用型本科高校的大学英语ESP课程体系。...[详细]

  • 2017-07-03 10:37:09地方“影子教育”机构英语教学现状调查与分析---基于黑龙江省大

    调查分析反映出了大庆市“影子教育”机构英语教学综合特征,其现状存在较多问题,主要涉及师资、机构资质和管理等方面,同时,“影子教育”导致学生压力显着增加、家庭教育空心化、家庭经济压力增大。...[详细]

  • 2017-07-01 10:26:16外语类院校创新创业教育困境与策略研究---以商务英语专业为例

    随着《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》的深入实施,我国创新创业教育实践已成燎原之势。...[详细]

  • 2017-06-30 10:12:58教育职业化背景下公共英语考评模式研究

    在公共英语教学中,以职业化教育为指导,科学全面地对学生进行评价,有利于公共英语教学的积极有效开展,更有利于培养学生在新时期下在不同的专业领域中使用所学英语技能,从而提高学生的专业素养和人文素养,满足社会经济发展对人才的更高需求。...[详细]

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