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英语教育论文

  • 2017-02-24 14:03:41情感教育在高中英语阅读理解教学中的渗透

    在人们普遍关注学科知识教育、强调文化课成绩,忽视学生可持续素质培养的大背景下,关注学生的情感教育显得尤为可贵。为培养学生的学习兴趣、保护学生个性,在新课改中情感教育也被作为一向重要指标...[详细]

  • 2017-02-23 14:34:37浅谈教育生态学视角下的高职英语课堂教学

    只有遵循教育生态学的理念和原理,才能建立一个民主、平等、和谐的英语课堂,才能真正做到以学生为中心、以学习技能为根本。...[详细]

  • 2017-02-22 10:25:51论感恩励志教育贯穿英语教学的必要性和可行性

    大学英语课堂不应该只是枯燥的单词量和语法知识学习,英语课堂涵盖了大量的题材,比如,体育运动的奥林匹克精神,身处困境坚忍不拔的励志精神,工作中的团结协作精神,朋友同事间的诚信友爱,亲情,友情,爱情的强大震撼都可以深人挖掘,这些都时时彰显着英语...[详细]

  • 2017-02-21 14:46:26高职英语教育专业课程设置的问题与对策研究

    构建以职业为导向的高职英语教育专业课程,要充分体现人才培养目标的要求,要把小学教师标准和英语教育专业教学标准结合起来,建立人才培养的直通道,满足小学英语教师的专业化发展和小学英语教学的时间需要。...[详细]

  • 2017-02-20 14:55:30通识教育背景下的大学英语教学探索

    中国大学必须通过实行通识教育来克服原有分科化和系科单一化的问题,以提高人才培养质量。大学培养出来的应该不仅仅是毕业生,而是具有批判性思维、掌握解决问题核心技能的“博而雅”的公民。...[详细]

  • 2017-02-17 10:59:56试议对小学英语教学中情感教育的几点认识

    教学既是知识信息传递和反馈的交流过程,也是师生双方情感交融与共鸣的过程,只有关注学生的情感,激发他们的学习兴趣,培养良好的学习习惯,帮助他们建立学习的成就感和自信心,克服学习中的消极情绪,使之在英语学习过程中不断增强语文的综合运用能力,才有...[详细]

  • 2017-02-16 10:32:59生成观视域下的英语教育分析

    在进行英语教育过程中,需要从经济和政治等角度着手,明确教学定位以及教学角色,掌握英语教育关键,提升学生英语学习能力,结合学生特点来有效调整英语教学活动,提升学生专业素质。...[详细]

  • 2017-02-15 13:18:04浅析职业教育英语教学现状及对策

    要解决职业教育英语教学目前所面临的问题,需要各方面的共同努力,摈弃急功近利的思想,加快教学改革的步伐,使英语教学在职业教育中真正发挥作用。...[详细]

  • 2017-02-14 14:56:14大学英语教学的通识教育理念转向

    社会现在需要的不是简单的单一型人才,而是需要知识、能力和素质综合发展的复合型人才,用通识教育理念指导的大学英语教学是时代发展的需要,更有利于将英语语言学习与全方位的知识学习有机结合起来,加强学生的内在修养,健全学生的人格,利于学生的可持续发...[详细]

  • 2017-02-13 14:49:56提升词汇基础教育,把握初中英语教学核心

    在初中英语教学中要想提高学生的词汇量,就需要教师突破传统教学模式,提高学生的学习兴趣,开发学生的学习主动性,让学生在学中玩,在玩中学,学会享受学习。教师多注重词汇教学的技巧运用,有助于学生更好地学习词汇。...[详细]

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